| JSTOR Ref | ||||
|---|---|---|---|---|
| Secular Learning in Anglo-Saxon England: Exploring the Vernacular, ed. László Sándor Chardonnens and Bryan Carella, Amsterdamer Beiträge zur Älteren Germanistik, Band 69 | 84.2 (2015), 370- |
DOI:10.2307/26396561 JSTOR |
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| Secular Learning in Anglo-Saxon England: Exploring the Vernacular, ed. László Sándor Chardonnens and Bryan Carella, Amsterdamer Beiträge zur Älteren Germanistik, Band 69 | 84.2 (2015), 370- |
DOI:10.2307/26396561 JSTOR |